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Responsabilidad Socio-ambiental

  • Introducción
  • A3P
  • CENTRO DE RESPONSABILIDAD SOCIO-AMBIENTAL (CRSA)
  • Introducción

    El Jardín Botánico del Río de Janeiro desarrolla dos acciones de responsabilidad socio-ambiental.

    Desde 2004, el Servicio de Educación Ambiental (SEA), ha actuado en asociación con la Agenda Ambiental en la Administración Pública (A3P), del Ministerio del Medio Ambiente. La A3P se dispone a implementar una gestión ambientalmente saludable de las actividades administrativas y operacionales del Estado, adoptando criterios ambientales que reduzcan impactos al medio ambiente y contribuyan para los cambios de los padrones actuales de producción y consumo de la sociedad rumbo a la sustentabilidad socio-ambiental. El Jardín Botánico promueve, aún, el desarrollo de acciones relacionadas a las cuestiones de formación de recursos humanos, sociales, culturales, científicos y ambientales. El Centro de Responsabilidad Socio-Ambiental tiene la misión de promover la implementación de acciones del JBRJ relacionadas a cuestiones sociales, científicas y ambientales, bien como a la formación de recursos humanos e inclusión socio-cultural. Es un compromiso permanente en la adopción de posturas y acciones éticas que contribuyen para el desarrollo ambiental, social y económico global.

    A instituição tem uma longa tradição nessa área. Na década de 1860, quando foi inaugurada a escola que tinha por nome “Asilo Agrícola da Fazenda Normal”, as primeiras experiências de profissionalizar em técnicas agrícolas os órfãos de idades entre 9 e 24 anos oriundos da Santa Casa de Misericórdia. Uma vez no Jardim, esses jovens dedicavam-se às atividades práticas e ao aperfeiçoamento das mais modernas técnicas de plantio da época, sendo preparados para administrarem fazendas próximas. Assim começava a atuação do Jardim Botânico no campo da formação de jardineiros profissionais dos socialmente excluídos.

    • Agenda Ambiental en la Administración Pública (A3P)

      A 30 de agosto de 2009, ocurrió en el Jardín Botánico, la formalización del Termino Adhesión al A3P celebrado entre el Ministerio del Medio Ambiente y el Jardín Botánico de Rio de Janeiro, ato que ha estrechado, ampliado y fortalecido los esfuerzos entre el ministerio y el Jardín Botánico, para el desarrollar del Programa A3P en el ámbito de la institución. La implantación de la Agenda Ambiental depende necesariamente del comprometimiento de los gestores y servidores públicos, a los cuales cabe aceptar el reto de crear una cultura institucional y ambientalmente sustentable. Los beneficios esperados son la reducción del desperdicio y minimización de impactos ambientales, la economía de los recursos naturales y de los bienes públicos, el cambio de las costumbres de los servidores públicos y la mejoría de la calidad de vida en el trabajo con la adopción de actitudes y procedimientos ambientalmente correctos.

      A3P/JBRJ

    • CENTRO DE RESPONSABILIDAD SOCIO-AMBIENTAL (CRSA)

      Creado en 1989, el Centro de Responsabilidad Socio-ambiental del Jardín Botánico ha actuado en las comunidades carentes de la región, capacitando jóvenes de 16 a 18 años, no solo para el mercado de trabajo, pero principalmente para la vida. En los nuestros proyectos son desarrolladas la optimización de habilidades, capacidades y virtudes de los jóvenes atendidos, tales como autonomía, iniciativa, creatividad, seguridad en negociaciones, auto-valoración, responsabilidad, solidaridad y otros quesitos pertinentes al proceso de socialización. Además de eso, se ofrece a los aprendices la oportunidad de interacción con recursos humanos, tecnológicos y científicos de absoluta distinción, en un ambiente de excelencia que es el Jardín Botánico. Desde su fundación, ya fueron atendidos más de 3 mil participantes, siendo la mayor parte (cerca de 80%) estudiantes de nivel básico. De ellos, la mitad tiene renda familiar de 1 salario mínimo. Propiciamos a ellos una experiencia socio-educativa que posiciona y educa cada estudiante como agente transformador de su propia historia, dotado de identidad individual, que, además de la necesidad de protección, también tiene potencialidades y talentos que necesitan ser movilizados y desarrollados.

       

      La calidad de la formación profesional y su histórico de éxito se materializan por medio de una gestión crítica y creativa con competencia técnica, política, ética y operativa, con un equipo multidisciplinar capaz de construir asociaciones con instituciones privadas, públicas y organizaciones no gubernamentales, se tornando una red de servicios que prepare el joven egreso hacia el mundo de trabajo de acuerdo con las demandas del territorio, mas igualmente reconstruyendo lazos, civilidad y ciudadanía.

      • Misión

      • Histórico

      • Metodología y Estructura

      • Articulaciones y asociaciones

      • Proyectos